LMS Berbasis Edukati

Mata kuliah ini mengkaji geometri dalam sistem deduktif aksiomatik, bangun datar dan unsur-unsurnya, kongruensi segitiga dan teorema yang terkait, penalaran dan pembuktian serta hubungannya,  bangun ruang dan unsur-unsurnya,  kesebangunan bangun datar dan teorema yang terkait, lingkaran dan bola beserta teorema yang terkait, hubungan dan jarak  titik, garis,  dan bidang,  bidang banyak,  dasar-dasar melukis bangun geometri, bidang iris melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan deduktif dengan disajikan dalam teori dan praktek.

Mengaji secara kritis konsep integral tak tentu (antiturunan), fungsi real dengan satu peubah (definisi antiturunan, teknik-teknik pengintegralan), integral tertentu fungsi real dengan satu peubah (pengertian, sifat-sifat, Teorema Fundamental Kalkulus, dan integral tak wajar), penggunaan integral tertentu fungsi real dengan satu peubah (persamaan parametrik, koordinat kutub, luas bidang datar, panjang busur, volume benda putar, volume benda yang diketahui penampangnya, luas permukaan putar, dan pusat massa) melalui pembelajaran aktif dengan metode tanya jawab berbantuan media presentasi dan Maple.

Mata kuliah ini mengkaji konsep e-learning dan pemanfaatannya dalam pembelajaran matematika. Pembahasan diawali pengertian dan karakteristik e-learning, dilanjutkan mempelajari teknologi pendukung e-learning. Kemudian menerapkannya untuk membuat e-learning sederhana untuk pembelajaran matematika melalui pembelajaran berbasis tugas berbantuan TIK.

Materi yang diajarkan dalam mata kuliah ini antara lain: pengertian e-learning, sejarah perkembangan e-learning, manfaat e-learning, strategi pembelajaran melalui e-learning, pengelolaan pengetahuan melalui e-learning, penggunaan Learning Management System (LMS), desain e-learning, konten multimedia, implementasi e-learning, dan evaluasi e-learning.