Prodi Pendidikan Matematika merupakan unsur pelaksana akademik di FakultasMatematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) dalam mengembangkan pendidikan matematika dan menghasilkan tenaga pendidik matematik yang professional serta mampu berkompetisi dan berkolaborasi dalam memenuhi kebutuhan masyarakat. Program studi ini didukung oleh sejumlah guru besar, doktor dan master pendidikan matematika. Beberapa diantaranya merupakan dosen lulusan perguruan tinggi luar negeri seperti lulusan dari Australia, Belanda dan Perancis.

Prodi Pendidikan Matematika sangat berpengalaman dalam mengembangkan pendidikan matematika bagi sekolah dasar dan menengah. Pengalaman ini ditempa melalui konsistensi dalam mengembangkan pembelajaran dan penelitian inovatif pendidikan matematika yang unggul dan berstandar internasional. Hal ini didukung dengan berbagai kerjasama internasional yang pernah dirintis dengan para ahli pendidikan matematika dari perguruan tinggi di Belanda dan Australia. Dukungan fasilitas seperti laboratorium media pembelajaran, ruang baca, dan ruang internet semakin mempermudah Prodi Pendidikan Matematika mengikuti perkembangan pendidikan matematika yang terjadi di luar Unesa.

Prodi Pendidikan Matematika disamping berfokus untuk menghasilkan lulusan pendidikan matematika yang profesional, juga aktif dalam pembinaan masyarakat dan guru-guru matematika. Dalam hal ini, Prodi Pendidikan Matematika melakukan kerjasama kemitraan dengan Diknas Kodya dan Kabupaten di lingkungan Jawa Timur yang meliputi kegiatan pembinaan guru-guru matematika se Kodya Surabaya, pelaksanaan tes uji kompetensi guru SMP dan SMA se Kodya Surabaya, serta pelaksanaan ujian masuk RSBI di SMP dan SMA. Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI), IMSTEP Bilingual/SBI, Lesson Study, pembinaan olimpiade dan pemagangan dosen merupakan layanan pendidikan yang diberikan oleh program studi pendidikan matematika Unesa sebagai bagian dari bentuk pengabdian kepada masyarakat.


Geometri

Geometri

Mata kuliah ini mengkaji geometri dalam sistem deduktif aksiomatik, bangun datar dan unsur-unsurnya, kongruensi segitiga dan teorema yang terkait, penalaran dan pembuktian serta hubungannya,  bangun ruang dan unsur-unsurnya,  kesebangunan bangun datar dan teorema yang terkait, lingkaran dan bola beserta teorema yang terkait, hubungan dan jarak  titik, garis,  dan bidang,  bidang banyak,  dasar-dasar melukis bangun geometri, bidang iris melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan deduktif dengan disajikan dalam teori dan praktek.

Kalkulus Integral

Kalkulus Integral

Mengaji secara kritis konsep integral tak tentu (antiturunan), fungsi real dengan satu peubah (definisi antiturunan, teknik-teknik pengintegralan), integral tertentu fungsi real dengan satu peubah (pengertian, sifat-sifat, Teorema Fundamental Kalkulus, dan integral tak wajar), penggunaan integral tertentu fungsi real dengan satu peubah (persamaan parametrik, koordinat kutub, luas bidang datar, panjang busur, volume benda putar, volume benda yang diketahui penampangnya, luas permukaan putar, dan pusat massa) melalui pembelajaran aktif dengan metode tanya jawab berbantuan media presentasi dan Maple.

E-Learning
ALI SHODIKIN .

E-Learning

Mata kuliah ini mengkaji konsep e-learning dan pemanfaatannya dalam pembelajaran matematika. Pembahasan diawali pengertian dan karakteristik e-learning, dilanjutkan mempelajari teknologi pendukung e-learning. Kemudian menerapkannya untuk membuat e-learning sederhana untuk pembelajaran matematika melalui pembelajaran berbasis tugas berbantuan TIK.

Materi yang diajarkan dalam mata kuliah ini antara lain: pengertian e-learning, sejarah perkembangan e-learning, manfaat e-learning, strategi pembelajaran melalui e-learning, pengelolaan pengetahuan melalui e-learning, penggunaan Learning Management System (LMS), desain e-learning, konten multimedia, implementasi e-learning, dan evaluasi e-learning.